martes, 2 de junio de 2015

diario de sesións nº11


Diario de sesións nº 11                            Data: 2/6/2015
Alumno/a
Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior
Tarefas realizadas nesta sesión
Valoración do traballo en equipo (1-4)
Tarefas asignadas  para a próxima sesión

Jana A.G.



Si, realizou os puntos asignados para hoxe xunto o resto do grupo



   4

 O previsto para a  seguinte sesión.




Lucas F.S.



Si,realizou os puntos asinados para hoxe.

                      
   4


O previsto para a  seguinte sesión.


Joaquin R.P.


Si, traballou nos puntos asinados para hoxe xunto os demáis.




   4 


O previsto para a  seguinte sesión.




Alejandra V.G-L. 


Si, realizou os puntos asinados para hoxe



   4 


.O previsto para a  seguinte sesión.


lunes, 25 de mayo de 2015

Productos e actividades da campaña

FOLLETO:



PREZI:

Diario de sesions nº10


Diario de sesións nº 10                            Data: 25/5/2015
Alumno/a
Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior
Tarefas realizadas nesta sesión
Valoración do traballo en equipo (1-4)
Tarefas asignadas  para a próxima sesión

Jana A.G.



Si, realizou os puntos asignados para hoxe xunto o resto do grupo



   4

 O previsto para a  seguinte sesión.




Lucas F.S.



Si,realizou os puntos asinados para hoxe.

                      
   4


O previsto para a  seguinte sesión.


Joaquin R.P.


Si, traballou nos puntos asinados para hoxe xunto os demáis.




   4 


O previsto para a  seguinte sesión.




Alejandra V.G-L. 


Si, realizou os puntos asinados para hoxe



   4 


.O previsto para a  seguinte sesión.


Explicación da campaña

Aquí vos deixamos unha especie de resumo sobre toda a nosa campaña

A nosa campaña ten como tema a anorexia e os estereotipos que a inducen. Noso lema é: “Non permitas que decidan por ti o que é a beleza”e a nosa banda sonora chamase “Eres linda” de Gabriela Villalba. Os nosos receptores será o xoven alumnado de 5º e 6º de primaria, onde os estereotipos vense moi incrementados.
Levaremos a cabo actividades tanto lúdicas, porque a todos lles gusta aprender dinámicamente (xogo de preguntas), coma menos lúdicas, para ensinar que é un tema serio (presentacións e resolución de dudas), ademáis faremos unha pegada de carteis, tanto nas clases como polos pasillos, para difundir o proposito da nosa causa.
Con todo, teremos como obxectivo concienciar dos peligros de obsesionarse coa imaxe, algo inducido dende fora, das falsas percepcións da beleza que se transmiten. Temos como valores recoñecer a beleza interior e non valorar a imaxe e as medidas por enriba de todo.
A programación definitiva aínda esta por confirmar, pero acadaremos sesións xunto os titores cos diferentes alumnados durante o mes de Maio e principios de Xuño.




Xogo

Preguntas del juego:
  1. Que desayunas?
  2. Alguen ha estado mas de un dia sin comer?
  3. tes un cuerpo ideal?
  4. que son as calorias?son necesarias?
  5. cada vez q vas a  neveira ves as calorias que teno que vas comer?
  6. quen fai deporte para adelgazar?
  7.  veste gordo no espello?
  8. a alguen chamanlle gordo na casa ou   no colexio?
  9. crees que alguen de tu clase deberia adelgazar?
  10. tienes algun amigo que pese mas do normal?
  11. crees que o pan engorda?
  12. que comes?
  13. que cantidad de comida soes cenar?
  14. como te sentes despois de comer?
  15. por que comes?
  16. conoceis algun centro que trate a anorexia na provincia de pontevedra? 
  17. que farias se un amigo o amiga sufre anorexia?
  18. por que alguen chega a sufrir anorexia? 
  19. que significa a palabra anorexia?
  20. cual es a idade mais comun para sufrir anorexia?
  21. a quen lle gustaria estar mais delgado?
Como xogar:
Baixaremos ao patio  e  pondranse en circulo lle daremos una pelota e les mandaremos sacar dunha bolsa una pregunta ao ler a tendran que contestar e acontinuación lles preguntaremos a los demais se estan da acuerdo si hay alguen en contra o que o poda mellorar o fara seguidamente ao acabar esa pregunta lle daremos a  respuesta correcta ao acabar o neno pasara a pelota a otro compañeirto hasta acabar todas as preguntas.



respuestas:

  1. respuesta libre
  2. si ou non
  3. si ou non
  4. Las Calorías son la unidad de medida que se usa para saber la cantidad de energía que nos aportan los alimentos y son necesarias porque nos proporcionan la energía que nuestro organismo requiere para funcionar adecuadamente, el problema comienza cuando consumimos más calorías que las que gastamos y acumulamos el exceso de calorías (energía) en forma de grasa
  5. si ou non
  6. respuesta libre
  7. si ou non
  8. respuesta libre
  9. si ou non
  10. si ou non
  11. si ou non
  12. respuesta libre
  13. mucho poco norma...
  14. respuesta libre
  15. respuesta libre
  16. si ou non (abap)
  17. respuesta libre( avisar a algun familiar de la persona y hablar coa persona )
  18. respuesta libre(por ideais  e esteoriotipos de la sociedad que determinan como e un corpo dez)
  19. falta de apetito
  20.  a anorexia generalmente comenza na mitade da adolescencia (dos 13-19 años)  e afecta a una de cada 150 niñas de 15 anos de idade. 
  21. respuesta libre

martes, 19 de mayo de 2015

Diario de sesións nº9

Diario de sesións nº 9                                        Data: 19/5/2015
Alumno/a
Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior
Tarefas realizadas nesta sesión
Valoración do traballo en equipo (1-4)
Tarefas asignadas  para a próxima sesión

Jana A.G.



Si, realizou os puntos asignados para hoxe xunto o resto do grupo



   4

 O previsto para a  seguinte sesión.




Lucas F.S.



Si,realizou os puntos asinados para hoxe.

                      
   4


O previsto para a  seguinte sesión.


Joaquin R.P.


Si, traballou nos puntos asinados para hoxe xunto os demáis.




   4 


O previsto para a  seguinte sesión.




Alejandra V.G-L. 


Si, realizou os puntos asinados para hoxe



   4 


.O previsto para a  seguinte sesión.


lunes, 18 de mayo de 2015

Diario de sesións nº 8

Diario de sesións nº 8                                        Data: 18/5/2015
Alumno/a
Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior
Tarefas realizadas nesta sesión
Valoración do traballo en equipo (1-4)
Tarefas asignadas  para a próxima sesión

Jana A.G.



Si, realizou os puntos asignados para hoxe xunto o resto do grupo



   4

 O previsto para a  seguinte sesión.




Lucas F.S.



Si,realizou os puntos asinados para hoxe.

                      
   4


O previsto para a  seguinte sesión.


Joaquin R.P.


Si, traballou nos puntos asinados para hoxe xunto os demáis.




   4 


O previsto para a  seguinte sesión.




Alejandra V.G-L. 


Si, realizou os puntos asinados para hoxe



   4 


.O previsto para a  seguinte sesión.